第二十八章 游刃有余 (第1/3页)

    陈子墨陷入了思考中，请父皇也安排一些女子来国子监当学生？这个想法瞬间就摇头被否定了，陈子墨第一次发现自己竟然被这样的问题给难倒了！

    入厕，这是多大的问题吗？竟然把个王爷给难倒了，严玲婉要知道一定会笑死的。大不了早上起来少喝水，整个上午不喝水呗，这能是多大的问题？

    话说严玲婉上课这边，异常顺利。

    毕竟她是有着十年教学经验的老师，虽然隐藏在十五岁的身体里，但是强大的灵魂面对这些教学时是游刃有余！

    两堂课下来获得了学生和几个来听课大人物的好评！

    她先用王羲之学习书法的故事做蓝本，自己编了一个名字来讲这个故事，主要是给学生立下一个学习的指路牌，告诉学生持之以恒的道理。

    紧接着出示自己事先写好的几种字体，有楷书、行书、篆书、隶书、草书。

    其实在历史上楷书是最晚形成的字体，始于汉朝末年，但在后世中大部分学生在学习书法时都会选择先学习楷书，因为掌握好汉字的间架结构非常重要。

    只有在打好基础上变化，才会写出好字。她告诉学生先学习楷书的好处，并现场做出示范。示范之前先教会学生制作米字格，利用米字格来书写楷书，利于更好的掌握汉字的间架结构。

    她的现场示范自然更加的富有说服力，再加上她选择了一首珍惜时间的诗词，是陶渊明的大作：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

    这一首《杂诗》她现场用五种不同的字体书写出来，她的字与诗再一次震撼了教室里所有的人。

    今日的两堂书法课不仅奠定了，也稳固了严玲婉在国子监，在学生心中的地位，还使顾宛这个名字从此开始在大楚慢慢地传播开来。

    严玲齐与几个部长一直坐在学生堆里，算是旁听了一节课。见妹妹在课堂上游刃有余，不慌不忙的神态，严玲齐安心了。

    爹爹的担忧也可以放下了，妹妹做事儿有条有理，不慌不乱，就像站在前台有许多年似的！

    可是妹妹从哪里学来的呢？严玲齐不明白。

    身旁的老太师和几个部长小声的议论，大家都是一阵点头，脸上都是认可的神情。

    连着两节书法课边讲边练习，学生练习时她进行个别辅导，快结束的时候，她要与激动的学生交流一下学习心得，作为课堂小结，布置下适量的课后练习。课后再为个别学生进行一些解惑，严玲婉才抱着东西回了办公室。

    李君明被顾宛的歌曲吸引，因为李君明原本爱好音律，今儿突然听见另外一种音律风格，自然感兴趣。因此他舍不得离开，一直在太师李云大人的办公室里坐着等。

    等什么？等顾宛下课回来想见上一面。估摸着时辰，顾宛应该下课要回来了，于是李君明稍稍提前了点到了他的办公室里等他回来。

    严玲婉抱着东西一进办公室就见到李君明，咦，这不是那个琴行的老板吗？他也是这里的学生吗？

    

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