初级商写课程第一课：什么是抄袭（现场记录） (第2/3页)

整个情节照搬只简单改头换面。，那些习惯性的打开百度，复制，粘贴，改改，然后就觉得成了自己的了，是抄吗？是抄。

    做对的事。先知道这是错的，哪怕有人抄得很聪明，混过去了，别人错了不代表你就应该理直气壮的跟着错。抄袭对每一个想要写作的人来说，都是一道难过的坎。这个定义说得再清晰，还是有各种人或者有意，或者无意的去辩解。

    所以在讲，到底怎样正确的保证自己是在“原创”之前，先跟大家谈一下动机问题，人到底为什么会抄袭。

    人到底为什么会抄袭？从善意的角度说，是一个初学写作的人，都会遇到的问题，见猎心喜。很多人都有过摘抄名言警句的冲动吧？读书的时候老师应该还布置过类似的作业。

    要写作，首先这个人是需要具备一定阅读鉴赏能力的，他首先要能从好的文字，好的文章中获得快感，先要具备这样的阅读能力。当他看到一句很漂亮的句子，那么的犀利，优美，好的不得了，喜欢得不得了，偷窃的欲望就会非常强烈，各种想据为己有。

    有的人能克制这样的冲动，也许是因为他们很笨，有的人克制不了，也许是因为他们自己觉得很聪明。

    这是直接偷别人的，第一次偷，也许还有点不安，觉得可能做错事了。时间长了就会觉得，这个大家都在用，不算抄。这里很明确的告诉大家，引用名言警句，不指明出处，那就是抄。

    显然就会有作者朋友跟着想，那我不知道出处。

    好吧，你不知道出处，觉得是常见的俗语。首先正确的做法是，应该加引号，当然我刚才也说了，小说圈子很多时候没有那么的严格，放宽了尺度，但是既然专门跟大家讲抄袭这一课，大家先分清对错。

    抄袭最初的动机就是见猎心喜。觉得别人的好，希望是自己的。克制不住的人就下手去偷。还有的情况，是不正确的练习造成的。这个是国内教育的问题。我们上了这么多年学，语文从小学到大，从来没有老师认真跟我们讲过，什么叫抄袭。至少我了解的情况是很少有正经讲这个的。

    国外的写作课，第一课都是讲这个。老师会很明确在课堂上让大家一起来练习，一个很漂亮的句子，很犀利的观点，你到底怎样才能真正把它变成你自己的，当你想抄袭的时候你应该知道这是不道德的，而且得有办法舒解这种欲望。

    老实孩子舒解这种欲望的方法，通常就是用漂亮的钢笔字，工工整整的抄写下来，小本本还非常整洁漂亮。这是直接引用，摘抄。进一步的练习，把句子变成自己的，就是一遍又一遍的试着用自己的话去复述。甚至为此写一篇议论文，写篇短篇小说。

    然后谈模仿，初学者开始写作，尤其是小说创作，都是从模仿开始的。

    不正确的模仿练习，就会导致之后养成抄袭的习惯，甚至不认为自己在抄袭。因为没有人跟他明确界限。

    比如大家小时候都写过，今天是国庆节，街上人山人海，彩旗飘飘。然后写我的好班长，生病的时候冒着大雨来给我补课。老师笑一笑就算了。

    然后很多看武侠小说长大的筒子，偷偷写的第一本小说，通常也是武侠小说，里边的对话，剧情，描写，都来自之前看武侠小说和电视剧的经验，偶尔被老师发现了，说不定还要得一句写得好。有才。

    这些模仿的行为都被鼓励了。模仿是抄袭吗？不是。如果作者承认自己是在模仿，写的是习作的话。

    如果作者不承认自己是在模仿，不承认只是习作，因为被人夸奖了，就认为自己是在原创，很有想象力，真的写得好。这个人长大以后，也许他能自己扭转过来，但是大多数都进入了一个模糊的界限，再也分不清楚模仿和抄袭了。

    那么我们应该模仿吗？模仿这个过程可以存在吗？正确的做法是什么？其实上边已经回答了。模仿，是创作初学者大都会有的一个过程，当然是可以存在的。但是不要自欺，要记得自己只是在做练习，也不要因为夸赞默认自己的习作已经属于原创。

    直白点说就是，你模仿的习作，就不要拿出来当成原创展示甚至卖钱。如果你把自己模仿的习作拿出来展示，甚至卖钱，那就叫做抄袭。这就是模仿和抄袭的界限。

    从尊重原著的态度深浅来说，引用，模仿，借鉴，借用/套用桥段，抄袭，从深到浅，是这样排的。

    在这里边，引用，是尊重原作的。模仿，借鉴，通常还承认原作对他的影响。使用各种桥段，通常已经完全不承认原作对他的影响了。

    正确的引用，如果知道出处，应该加注释。或者直接加引号，使用谁谁说之类的方式。如果不知道出处，可以加上俗话说，当然现在这三个字通常被隐去了。我们编辑里有一句话，叫做不要滥用编辑意志，要相信作者整体的智力

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