第二百一十一章 怎么当上的班主任 (第2/3页)

江西文随着老头的脑袋晃动着身子，仗着自己比邹文生高，结结实实的把他的目光给挡住了。  嘴上当然不能没话：“老师。  要不让我送送您，正好我也要出去。  咱们一起。  ”

    邹文生哦了一声，把脖子扭转回了正常状态，看了江西文一眼道：“不用了，我先走了，我去计算机教室，和你不同路。  ”话一说完，就迈步出了办公室。

    江西文松了口气，回头看看那几位，还真有泰山崩塌不动‘色’地素质，看来这御剑居的每位都是高手，能御剑的，又怎么会不高。

    天气是难得好，看着窗外连续的‘阴’雨之后的明媚，江西文活动了一下手脚，走了出去，在校园里漫步总比在城市的马路上舒服的多，这个时间又是学生上课的时候，异常地安静，只有丝丝的‘春’风拂面，深深的吸了口气，一扫多日以来的疲劳，不知不觉间到了‘花’径之中。

    正舒适地呼吸着新鲜的空气，瞥眼看见迎面走过来了一个妙龄‘女’子，一副天生丽质的瓜子脸，扎着个朴素地马尾辫，身材曼妙，可惜半低着头，似乎在想着心事。

    “子晴姐，想什么呢？”江西文走上前去，喊了一声。  这位‘女’子正是俞子晴，虽然她已经成为了江西文的班主任，但是江西文也只是偶尔见到她几次，俞子晴也从来没有来找过江西文。

    只有年前的张雅时不时来一次，才让江西文知道些俞子晴的事，她说过俞子晴时常在班上帮江西文说话，有些任课老师虽然得到了校长的通知，但江西文连平时的考试也不来，就让他们有些恼火，尤其是一些需要背诵的科目，江西文虽然总成绩保持前十，但是那几‘门’在期末考试的时候都只在及格的边缘。

    偏科并不可怕，到一定的年纪，有能力地学生应该开始选择自己擅长地科目，但是如果没有这样的能力，那还是按照长期教学总结出地经验，老老实实的学好每一‘门’科目，这个话在家长会上，俞子晴说了。  当时引起了很大的轰动，有些家长‘挺’反对的，还有一些任课老师更加的反对，不过李长天校长倒是把俞子晴当成了试点的典型，让高一一班成为新教学法的试点班。

    这一切都是江西文从张雅那里听来的，他很为俞子晴感到高兴，前世的时候他没有遇见一位这样的老师。

    即便是现在他了解了谭鱼头的内心，但是这个老小子颇有些隐士高人的味道，不轻易把自己的想法表现出来，只是迂回曲折的在传统教学和他自己的想法之间找到折中点，尽量让学生们自己体悟。

    “呃？”俞子晴抬起头来，看见是江西文，一阵慌‘乱’加上一阵惊喜，不过很快她就察觉了自己的失态，忙凝神静气，尽量让自己的语气平和，“西文，这么巧，好久没见了，最近还好吗？”

    

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